“Met de nieuwe Aloysius Academie bieden we onze medewerkers een compleet pakket. Ons opleidingsaanbod is permanent actueel en met één druk op de knop schrijf je je in voor een e-learningmodule of klassikale scholingsbijeenkomst”, vertelt opleidingscoördinator Patricia enthousiast.
Leestijd 3 - 4 min
Aloysius Academie biedt kennis en inspiratie
Eind 2019 ging de vernieuwde Aloysius Academie live: het inspiratieplatform waar medewerkers alles vinden voor hun professionele ontwikkeling. Opleidingscoördinator Patricia van Oosten vertelt er meer over.
Marja van den Ouden en Patricia van Oosten (rechts)
Online en offline aanbod
De academie biedt een groot online aanbod van leverancier Skills-Town. Denk aan interactieve e-learningmodules van een aantal uren, kortere webinars of ‘essentials’. Dit zijn korte microcursussen waarin je binnen een aantal minuten de essentie leert over een bepaald onderwerp. Zo vinden medewerkers een rijk aanbod: van werken met Excel tot werken met de Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling en van didactische vaardigheden verder ontwikkelen tot cursussen om duurzame inzetbaarheid te bevorderen.
Professionaliseringsuren
“Fulltimers hebben ruim tachtig uur per jaar voor hun professionalisering”, schetst Patricia, “en voor startende leerkrachten komt daar nog eens veertig uur bij.” Teams hebben een eigen scholingsbudget en is dat niet toereikend, dan is een extra scholingsaanvraag mogelijk. Het nieuwe fonds Aanpak lerarentekort of het koersversterkingsfonds bieden hiervoor eventueel ook mogelijkheden.
Academie verder ontwikkelen
“We vullen het academieaanbod komende tijd aan met ons eigen specifieke Aloysiusaanbod”, licht Patricia toe. ‘Eigen’ talent wordt daarbij ingezet: ook medewerkers geven dus workshops of trainingen. “We werken vraaggericht, dus als medewerkers of teams professionaliseringswensen hebben, gaan wij graag met ze in gesprek om mogelijkheden te verkennen.”
Plan is om in de toekomst ook ontwikkelingslijnen uit te zetten voor bepaalde functies en rollen binnen Aloysius. Wie zich als onderwijsassistent bijvoorbeeld wil ontwikkelen tot leerkracht of wie juist richting management wil, vindt dan concrete professionaliseringssuggesties.
We learning faciliteert teamleren
De academie faciliteert nu al teamleren, onder het motto ‘we learning’. Hiermee ondersteunt de academie onder meer de professionele leergemeenschappen van Aloysius, één van de speerpunten in de nieuwe koers Sterk onderwijs voor een betekenisvolle toekomst. “Teams of kenniskringen kunnen hier bijvoorbeeld filmpjes, boekentips of presentaties plaatsen zodat zij een eigen leeromgeving creëren.”
Duurzame inzetbaarheid: vitaal je loopbaan door
Om ervoor te zorgen dat medewerkers vitaal en competent kunnen blijven werken, kunnen zij een beroep doen op de regeling duurzame inzetbaarheid: extra uren om iets te doen wat hun duurzame inzetbaarheid bevordert.
In een tijd waarin de werkdruk in het onderwijs hoog is, we allemaal langer gaan doorwerken en veranderingen in het werk elkaar steeds sneller opvolgen, kan die tijd welkom zijn. Bijvoorbeeld voor studieverlof, coaching, stages, intervisie, extra scholing, een kijkje op een andere school, extra tijd om bijvoorbeeld een studiedag te organiseren, administratie te doen of lessen voor te bereiden.
Het kan dus in principe om alles gaan wat bijdraagt aan gezond blijven werken, in lijn met de eigen ontwikkeling en die van de school. Tijdens functioneringsgesprekken bespreken medewerkers met hun leidinggevende wat zij in hun duurzame inzetbaarheid-uren hebben gedaan.
Extra uren
Iedere fulltimer heeft 40 uur per jaar om te besteden aan duurzame inzetbaarheid, startende leerkrachten het dubbele en oudere werknemers 170 uur. Dit is náást de scholingsuren die medewerkers ook hebben.
Startende leerkrachten hebben meer duurzame inzetbaarheidsuren. Zij hebben immers nog niet de ervaring en routine die meer ervaren collega’s wel hebben en kunnen dus extra tijd nemen voor bijvoorbeeld lesvoorbereiding, coaching of het voorbereiden van oudergesprekken.
Ook oudere medewerkers hebben meer uren. De hoge werkdruk in het onderwijs vraagt meer van je naarmate je ouder wordt. Om die werkdruk goed in de hand te houden, kunnen oudere werknemers dus meer uren inzetten voor duurzame inzetbaarheid en mogen die – met een eigen bijdrage - ook gebruiken voor verlof.
Aloysius Academie helpt bij uitvoering van de koers
Directeur HRM & Communicatie Marja van den Ouden: "Onze vernieuwde Aloysius Academie kan professionals en scholen prima ondersteunen bij de uitvoering van hun koers en toekomstplannen. Zij vonden er sinds eind 2019 al een uitgebreid aanbod en dit is in 2020 verder uitgebreid. Leuk is dat we in onze organisatie steeds meer samen gaan leren en dat steeds meer medewerkers hun kennis en ervaringen ook delen via de academie. Zo inspireren we elkaar. Het blijft een dynamische omgeving om goed aan te blijven sluiten bij de wensen en vragen van medewerkers en teams."